La arquitectura escolar moderna como campo de disputa pedagógica. Claves para una relectura de las escuelas primarias de Mendoza en la década de 1930. Registros. Revista de Investigación Histórica [Internet]. 24 de agosto de 2015 [citado 12 de agosto de 2026];(12):95-114. Disponible en: https://revistasfaud.mdp.edu.ar/registros/article/view/37