Ideología modernista y enseñanza de proyecto arquitectónico: dos proposiciones en conflicto*

Resumen

El texto, escrito en 1985, señala la existencia de dos concepciones contradictorias de generación de la forma arquitectónica en los talleres de proyecto en Brasil. Para una, la forma está determinada por la correlación lógica de programa y tecnología. Para la otra, proviene de una intuición genial. Sin embargo, ambas coinciden en presumir que esas operaciones se dan en un vácuo cultural, y en eximir al arquitecto de cualquier responsabilidad por la forma que propone. El texto trata de demonstrar la falacia de las dos proposiciones y evidenciar el rol del precedente en el proceso.

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