Horizontes da cultura técnica moderna no Brasil: história, fontes e questões

George A. F. Dantas; Angela Lucia Ferreira

Autores

George A. F. Dantas Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil
Angela Lucia Ferreira Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil

Palavras-chave:

droughts, historiography, professional fields, territory

Resumo

A compreensão da problemática das “secas” como parte do processo de articulação eficiente do território da nação, que vinha se processando desde meados do século XIX, fundamentou-se em amplo escopo documental, levou à delimitação conceitual de uma determinada dimensão: a técnica. Este material –de relatórios técnicos do governo central aos esboços de cadernos de viagem; da confecção de material cartográfico e planilhas orçamentárias das obras aos documentos de contratação de profissionais e serviços; da criação de um corpus jurídico sobre a gestão das águas e das florestas aos embates nos periódicos especializados de vários campos profissionais– levou o tema a ser considerado como um problema-chave para se pensar (e planejar e agir sobre) o território do Brasil. Este artigo propõe então refletir as possibilidades teóricas e conceituais, assim como as questões metodológicas, no trato desse conjunto de registros materiais e físicos que pode e tem sido mobilizado também para discutir a emergência e formação das modernas disciplinas voltadas para o conhecimento, gestão e transformação do território e das cidades. Isto é, assinala a necessidade de debater a noção e a possibilidade de se falar em cultura técnica moderna no Brasil.

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Biografia do Autor

George A. F. Dantas, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil

Arquiteto e Urbanista. Doutor em Teoria e História da Arquitetura e Urbanismo. Professor do Curso de Arquitetura e Urbanismo (CAU/UFRN) e do Curso de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo (PPGAU/UFRN). Departamento de Arquitetura (DARQ/UFRN), Grupo de Pesquisa “História da Cidade, do Território e do Urbanismo (HCUrb/UFRN).

Angela Lucia Ferreira, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil

Arquiteta. Doutora em Geografia Professora do Curso de Arquitetura e Urbanismo (CAU/UFRN) e dos Cursos de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo (PPGAU/UFRN) e em Estudos Urbanos e Regionais. (PPGEUR/UFRN) Departamento de Arquitetura (DARQ/UFRN), Grupo de Pesquisa “História da Cidade, do Território e do Urbanismo (HCUrb/UFRN).

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